摘要：「安稿」各元件間替換容易，它的可彈性變化之處在於：壹、第一段的活動宗旨，可用破題法、論理法、引經據典法、引標題法及情境導入法，分寫成不同的稿，因此，一篇稿禮論上至少就可再變化成5篇以上不同內文的新聞稿，發布給5家媒體。
揣摩各報記者心態，均不喜與同業做出相同報導，故記者若採用單一版本新聞稿，其所能發揮有限，做出之報導也將大同小異。此時新聞稿寫作若能將同一事件，以不同角度、觀點去寫，並各自冠以不同標題，再將此作法告知記者，並分別發送予不同款的稿子，如此每一個記者將有分到獨家新聞之感，見報率也自然能提昇。
傳統新聞稿寫作格式，因結構較為嚴謹，修改、更動一個段落，其他段落也將隨之更動，因此，一旦方向確定，落筆下去，去做多重變化的可能性較小。
「安打式新聞稿寫法」(以下簡稱安稿)之基礎型，因只有兩段，第一段寫活動宗旨、舉辦單位、活動名稱、時間、地點及活動內容精萃。第二段寫受訪者談話內容，為組織負責人之感想、想法，補充說明或預設記者所提問之擬答。
因此，「安稿」各元件間替換容易，它的可彈性變化之處在於：壹、第一段的活動宗旨，可用破題法、論理法、引經據典法、引標題法及情境導入法，分寫成不同的稿，因此，一篇稿禮論上至少就可再變化成5篇以上不同內文的新聞稿，發布給5家媒體，既然可有5種以上變化，為何只稱「一稿三化」，我想這只是一種統稱，一般只要變3種，分傳給三大報就夠了，就像桃園石門的「活魚三吃」，事實上它已發展到上百種吃法，不過大家還是習慣以「三吃」做為統稱一樣。
貳、第二段受訪者談話內容，可分別寫成不同談話內容。
我特別從行政院青輔會所發布的新聞稿中，挑出一篇，直接用安稿套用，我只需稍改一下活動宗旨部份，受訪者談話，由原稿各段各自補上，輕鬆就把一篇稿變成三篇完整的報導，其範例如下：
第一款 開頭使用破題法
為協助民國95 至 97 年畢業的大專青年，能順利進入就業市場，行政院青輔會特別從「培育優質人力促進就業計畫」中，爭取到 1,500個名額大專畢業青年投入非營利組織實習，期間為一年，月領26,190 元整，還可依98 年實習月數按比例支給年終獎金!行政院青輔會近期將舉辦3 場次說明會，時間及地點分別是 3 月 27 日上午在台中市台中世貿中心、 3 月 30 日下午在台北市中國文化大學推廣部忠孝館、 3 月 31 日上午在高雄市中國文化大學推廣部高雄分部，有意參加者請上青輔會網站（ http://rich.nyc.gov.tw）查詢，或電洽 02-23560766 轉分機 117 、 124 、 325 、 204 。
青輔會主委王昱婷表示，青輔會長期協助非營利組織(NPO)的運作與發展，現今因非營利組織面臨金融海嘯波及，民間捐款來源減少，所要服務的對象又急遽增加，因此特別自「振興經濟擴大公共建設投資特別條例」中之「培育優質人力促進就業計畫」，爭取到 1,500個名額大專畢業青年投入非營利組織實習，所有薪資、勞健保及勞退等費用全由特別預算支應。
第二款 引經據典法
據「Cheers」雜誌民國98年3月調查報告指出，今年有高達57％企業不招募社會新鮮人，大專畢業青年若不想畢業即失業，或委身從事與本身志趣、學識不符的工作，現在行政院青年輔導委員會「全額補助非營利組織徵活力軍計劃」將提供1,500份可累積有用工作經歷又可兼做社會公益的實習職缺，凡95 至 97 年畢業的大專畢業青年皆可報名(以下略)。
青輔會主委王昱婷表示，「全額補助非營利組織徵活力軍計劃」旨在協助非營利組織引入學有專長的大專青年活力軍，以提升其服務的質與量，促進組織永續經營發展，並藉由此次就業見習，使大專畢業青年未來能順利銜接就業市場，開創璀璨豐富的職場生涯，歡迎有志青年的共同參與。
第三款 論理法
在金融風暴影響下，國內各類型非營利組織(NPO)普遍面臨捐款減少，救助對象又急遽增加，缺錢又缺人手的窘態；為協助非營利組織的運作與發展，同時也為提供有志從事公益並從中累積有用工作資歷的大專畢業青年，行政院青輔會特別從「培育優質人力促進就業計畫」中，爭取到 1,500個名額(以下略)。
青輔會主委王昱婷表示，本項計畫所補助之非營利組織，申請資格為依法登記立案且加入勞工保險及就業保險之財團法人與社會團體（不含學校、政治團體），但非公立醫療及護理機構、私立幼稚園及托兒所等及教育部立案許可之基金會請向教育部申請。進用青年僅限 95 至 97 學年度各大專畢業（不含研究所）非在學之待（失）業青年（以畢業證書核發日期為準），且每獲補助 4 名，將保留 1 名給 97 學年度畢業生為原則。
第四款 引標題法：直接引用該新聞標題，前後呼應，強化印象。
標題：
做公益 月領2萬6還有年終獎金！ 青輔會提供1,500名非營利組織實習職缺
做公益，月領2萬6，還有年終獎金！民國95 至 97 年畢業，目前待業中的大專青年有福了，行政院青輔會將提供1,500個名額大專畢業青年投入非營利組織實習(以下略)。
第五款 情境導入法：可以第三人的旁觀立場或當事人的感受獨白，營造出戲劇式的情境效果，引領讀者彷彿身歷其境，引發共鳴。
「後退一點，再後退一點！」這是拍照者在拍攝團體照或拍攝物體積過大時，常遭遇到的困擾。
「真恨不得有廣角鏡頭，把眼前這些人物、風景統統一網打盡！」
消費者的心聲，台灣索尼股份有限公司(Sony Taiwan)全都用心感受到了！本次特別自日本引進配備伸縮式超廣角鏡頭，Sony Cyber-shot W系列進階新品--【DSC-W290】、【DSC-W270】及【DSC-W230】三款數位相機，讓使用者更能輕鬆掌握近距離或寬廣景物的拍攝(以下略)。-全文見<改寫Sony Taiwan新聞稿>
結語：依據傳統新聞稿寫作方式，奮力寫作，終於完成一篇全文分為五段，結構嚴謹的新聞稿，發布給記者，卻因本身新聞價值不夠高，而慘遭不予錄用。採用「安打式新聞稿寫法」輕鬆完成兩段寫作，並據此靈活變化，又衍生出另外多則不同的新聞稿，以獨家之姿，分傳送給各家記者，大大提昇其新聞見報率。試問何者才是您，明智的選擇？
資料來源； http://ad5897mstpc.pixnet.net/blog
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